記得小時候第一次學習《三字經》是在呀呀學語時從爺爺那開始的，爺爺是以刻章子為生的小工匠，爺爺寫得一手好字，這也許是他用來刻章的看家本領吧！因為那年代可沒有電腦，什么字體電腦里都有現成的，而是靠自己持之以恒的練習書法。能背《三字經》是在讀小學之前，大概五、六歲吧！雖然讀過中專、大專、大學，《三字經》偶爾也會提及，至于背訟便是歷史了！

昨天，在陪女兒讀書時，我們又一起學習了《三字經》，由于轉變了位置。這一次是為人母、教孩子，便是認真了許多。女兒在幼兒園也接觸過《三字經》，有口無心地也能背得幾句。今天，不知是長大了還是認真了，她一個勁地向我刨根問底，古文今譯還要加以解釋，最好還輔之1-2個生活中的事例來加強理解，這樣一來，我對“茍不教，性乃遷，教之道，貴以專?！边@兩句話倒是有了深刻的理解。

這兩句話的字面上的意思是：“如果不進行教育，原來善良的本質就會發生改變。教育好一個人的方法，貴在教導他專心致志、始終如一?！庇纱?，我不禁聯想到孩子的教育問題。

我有一個侄兒，父母離異后一直和爺爺奶奶生活在一起。侄兒自小體弱多病，加之沒有正常家庭的教育和溫暖，讓爺爺奶奶覺得虧欠了他，不經意中對他多了一份疼愛。在我的腦海里時常會閃現沒學過漢語拼音的奶奶為了教孫子先向他人請教后，晚上陪孫兒一同學習的身影；時而會閃現半夜里奶奶背著孫兒看病求醫的情景；時而會記起奶奶為了增強孫兒的抵抗力，自己省吃儉用卻不惜重金買“天獅”系列產品給孫子改善體質......侄兒雖然沒有完整的家庭的父母之愛，我們這些做姑姑的無論在生活上還是學習上也會多給他一些幫助和關懷。漸漸地，孩子長大了，為了有更好的學習環境，我將他的戶口隨爺爺奶奶一并遷移到株洲，并轉學在株洲一個有名的小學就學，但還是和爺爺奶奶一起生活。

孩子考初中了，由于成績不理想沒能考上株洲重點中學，經過一次談話后，我得到了他仍然很想上學，而且根據自己的家庭情況今后會更加努力、發奮學習考大學的信息和決心，又托人將他錄取到一所眾人皆知的好學校讀初中，三年下來，他的成績沒有上來，倒是愛上了足球；成了校隊的一員，雖不是主力，但在市中學生足球賽中得了冠軍。本以為讀書不是唯一出路，應該給孩子發展空間，況且中國足球一直出不了線，多幾個愛足球的小子，說不定哪天可以為國爭光呢！可就在中考前一個多月，侄兒出狀況了：在模擬考試時舞弊被取消成績通報批評并處以警告處分，孩子一時受不了，離家出走了?！俺鲎呤录蔽疫M一步了解了侄兒的一些情況，他有著所有叛逆期（12-16歲）孩子的特征（從心理角度講，從小學高年級到高中這段時期，孩子處在心理叛逆期，容易出現認識上的偏激，個性上消極、情緒上極端的特征，遇到心理挫折時，以消極逃避、推卸責任、壓抑自己甚至傷害自己、傷害別人的方式來解決問題）。他甚至學會了抽煙、迷上了網絡，衣著也很講究、時尚，戴耳釘......一切遠遠出乎我的意料！

幾天以后，走投無路、身心疲倦的孩子回到了奶奶家里（上中學后孩子和媽媽生活在一起）。由于那幾天我向“百度老師”請教了一些關于“叛逆期孩子的教育問題”，我之前便和奶奶說好，萬一他回家我們誰也不要打他，問清楚情況再教育他?？伤涍^幾天的思考得出了“綴學”的決定。奶奶沒有辦法說服他，急得團團轉，于是，我這個僅有一點理論的姑姑便下決心嘗試一下。將他接到我家里，先和他說足球，又帶他去超市買些他喜歡的食品，晚上便向他提了三個問題“1、按你的意思不上學了，你準備做什么？”“2、還想不想踢足球！”“3、考試舞弊的處分你有冤嗎？”幾番思索以后，他決定還是回學校上課，參加中考。在領他回校的那天，我還在學校寫了個類似“保證書”的東東，向學校承諾：“非在校時間出現任何問題不追究學校的責任”。接下來的一個月，我將侄兒留在我家里住，并將奶奶也接來做后勤保障。我們誰也沒有過多地提及考試舞弊及離家出走的事，相反，我還經常找話題與他溝通、交流，來了解孩子都在想些什么。雖然一個月改變不了很多，令人欣慰的是孩子能按時上學、復習功課，而且成績也小有進步。雖然高中沒能考上，但至少初中還是畢業了?，F在，孩子慢慢懂事些了，好象是醒悟了許多，一個勁地想讀高中，而且制訂了暑假學習計劃，由于他有個市“三好杯”中學生足球冠軍的證書，因此又托人以特招生錄取到一個重點中學，但愿他能好好接受教育，不管是學習還是踢足球都要始終如一，專心致志。

從侄兒的成長，我想孩子的教育問題該讓我提到日程上來了?！捌埐唤?，性乃遷，教之道，貴以?！?！“如果不進行教育，原來善良的本質就會發生改變。教育好一個人的方法，貴在教導他專心致志、始終如一！”再一次在我腦?；仨?。我的孩子還小，以前我們除了培養她好的德行和學習習慣即：一是教會孩子如何做人，二是教會孩子如何學習外，只要她健康、快樂就好！孩子他爸覺得：要想把孩子培養成品行良好的人，就要教育孩子說真話，不說假話；做錯事勇于承認錯誤并及時改正；不隨便拿別人或公家的東西，借別人的東西要還；撿到東西要還失主；愛護公共財物等一些做人的基本道理。同時還教會孩子如何獨立處事，自己的事自己做，不能一味的依賴別人；還要尊敬老人，對父母、老師要有禮貌；關心幫助他人，同學之間不要打罵，與同學搞好團結等與人相處的道理,為了鍛煉她的膽量，培養公益心，我還建議她競選班干部。我認為家庭教育最主要的是品德教育，一個心地善良、人格健全、品德優秀的孩子，一定會是一個上進的孩子。

那么應該如何培養孩子良好的品行呢？我認為：一是家長要做出好的榜樣。為培養孩子良好的品行，家長要為孩子做出好的榜樣。要求孩子做到的，家長就更應該首先做到，不然，孩子是難以形成良好的品質。二是要滿足孩子合理的愿望和要求。家長對孩子提出的合理要求要盡量滿足，如一時無法滿足，必須向孩子說明理由。否則就容易使他們說謊或背著家長干壞事。三是家長要正確對待孩子的過錯并及時糾正。孩子因自制力弱年幼無知常會犯錯，對此，家長要冷靜對待，態度溫和地鼓勵孩子承認錯誤，幫助孩子找出錯誤的根源，及時改正錯誤。四是多與孩子溝通，關心孩子的心理健康。一個孩子的成長心理是否健康十分重要，只有心理健康的孩子才能夠健康成長。家長要多與孩子進行交流，了解孩子思想上動態，不放過每一個微小的變化，幫助孩子樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

有些父母非常關注孩子的學習，但卻認為孩子的學習主要的是學校和老師的事情，但我認為作為父母不應該忽視家長在孩子學習中的重要作用。家長應該與學校和老師積極的配合，讓孩子養成愛學習會學習的好習慣，這才是最重要的。

那么家長又該如何教會孩子學習呢？我認為一是家長應該以身作則。家長要養成良好的學習習慣，起到表率作用，為孩子創造一個學習的氛圍。如果家長能經常與孩子一起看書或學習，孩子會感覺到父母很注重學習，慢慢就會知道學習應該靠自己，逐漸養成自主學習的好習慣，但是，這里要值得一提的是千萬不要養成孩子依賴的思想，那樣會使孩子離不開你，一旦不陪他學習，他便沒有了自覺性。二是家長應該充分尊重孩子。給孩子表達自己想法的權力，多傾聽孩子的心聲。與孩子一起討論問題，讓孩子充分發表意見，大膽地談自己的想法，使孩子在啟發、分析、總結中懂得怎樣去學習。三是家長應該教會孩子持之以恒的學習。大部分的孩子對一件事感興趣的時間都不會很長，對于枯燥的學習更是如此，家長應該幫助孩子克服這種缺點，培養孩子堅忍不拔的毅力及學習興趣，將枯燥無味的書本激活。在學習上要形成一股韌勁并持之以恒。四是家長在教育孩子學習上加強家校聯系。父母應經常與老師取得聯系，了解孩子的學習狀況。一個孩子在學習上，不可能總是一帆風順，隨時有高低起伏的變化，家長和教師取得聯系后，可以及時糾正和彌補不足，幫助孩子渡過難關，夯實學習基礎。

這些可以說是這幾年我們的育兒心得。未來的社會是學習型社會，需要孩子接受終身的教育，孩子受教育的路還很長，怎樣才能教育好孩子，讓孩子的學習能象《三字經》的“貴之?！贝_實是一門很值得探討的學科！因此，在孩子成長的過程中，作為家長應該正確對待孩子在學習上出現的每一個細小的問題，做到獎罰分明，以理服人，遇到挫折或困難，和孩子一起探討解決問題的方法，這樣才能培養孩子專心致志、堅持不懈地學習的習慣。

誠然“如果不進行教育，原來善良的本質就會發生改變”。要成功的教育一個孩子，還要研究與了解自己孩子的特點，制定一個適合自己孩子特點的教育方法，以培養孩子的專業特色，提高孩子受教育的興趣。如：(1)了解孩子的性格特征，確定培養孩子良好的習慣、塑造健全人格和健康心理的時機和方法；(2)了解孩子的智力特征，發現孩子的興趣愛好，以一門興趣愛好為主，確定引導和開發的時機和方法；(3)了解孩子健康特征，確定鍛煉身體、增強體質的時機和方法。
　　顯然我沒有心口學長的教子心經，只是昨天讀《三字經》后的一些感想，也許今后會經常向他討教的，但我不能不展開思考“教之道，貴以?！痹撊绾螌W以致用了！同時，也請大家在育兒方面多傳經送寶哦！謝謝！

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